“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦如是。为加强课堂教学研究，促进教师专业化成长，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂。2020年11月16日，采育镇第三中心小学开展数学学科专题教研活动，教导处刘彤副校长、季玉环主任及学科教师全程参与。本次活动共安排了四节课；
张巍老师执教的《平移和旋转》以学生生活中熟悉的游乐场为切入点，分别出示了缆车、摩天轮、旋转木马、滑梯等图片，让学生感受到数学就在我们身边。在此基础上，引导学生观察运动方式、比画运动轨迹、讨论运动特征、比较两者异同，使学生在轻松愉悦的数学活动中感知平移和旋转的含义，初步建立两种运动方式的数学模型。
李凤玲老师执教的《有趣的数》；课堂富有活力，引导学生从乘法口诀表中发现规律，引出正方形数，在演示还原变换过程中，让学生体会数形结合的思想，感受数的神奇。在欣赏中发散思维，激发学生们的研究欲望，培养了学生们的推理能力和数学素养。
康雨竹老师执教的《除法运算》；康老师作为新任教师，也在不断成长与进步。整节课设计思路清晰，教学以学生为本。她的课堂以三个注重为标准：注重生活与数学的联系；在讲授中将除法的算理算法相结合，注重学生操作练习；注重锻炼学生的计算能力。
连锦怡老师执教的《认识角》，连老师从生活情境入手，学生在找一找、指一指、摸一摸中初步感知角，再将本节课的重点“画角”，难点“探究角的大小与谁有关”在师生互动、生生互动中逐一夯实突破，最后再回归到生活中的角。整节课思路清晰，面向全体学生，真正的把课堂交给学生，营造出浓厚的课堂氛围。
吾生也有涯，而知也无涯。对于教师而言，学习永远在路上。此次专家指导，既是对教师教学工作的一次辅导，更是一种鼓舞和引领。教师的成长离不开专家的携手相伴，一堂堂精品课的打磨，一次次成长的体验，也都凝聚着老师们默默的付出与辛劳。相信在专家的助力下，老师们的教学之路会越走越宽广，不断收获成功的喜悦。
